Aprender un arte

"El proceso de aprender un arte puede dividirse convenientemente en dos partes: una, el dominio de la teoría; la otra, el dominio de la práctica". Erich Fromm



lunes, 2 de mayo de 2011

INCIDENCIA

Tras un mes de silencio retomo mi blog, no solo las vacaciones de Semana Santa han incidido en esta parada técnica, mis prácticas han estado a punto de ser un proyecto inacabado.
Como docente he vivenciado a menudo la imposibilidad de llevar a término lo programado, pero no esperaba que me tocase vivirlo en mi estreno como orientadora.
Mi proyecto de prácticas se centra en un intercambio de experiencias entre cuatro Casas de Niños. Su realización conlleva un largo proceso, en parte realizado durante los meses de Enero, febrero y marzo, periodo en el que se han redefinido los contenidos de trabajo iniciales y se han temporalizado las sesiones de trabajo, el proyecto incluía una propuesta inicial sobre la que se ha trabajado de forma conjunta con los equipos y que incluía tres fases:
  • Diseño del Intercambio
  • Intercambio de experiencias
  • Evaluación del intercambio
La primera fase se ha desarrollado según lo previsto pero el intercambio cuya realización estaba programada para ser realizada durante los meses de abril y mayo ha sufrido un cambio importante ya que a finales de marzo la Dirección General de Calidad de los Servicios y Atención al Ciudadano de la Comunidad de Madrid junto a la Unidad de Programas de la Dirección de Área Madrid Norte ha iniciado un proyecto para implantar Cartas de Servicios en las Escuelas Infantiles y Casas de Niños de la Zona Norte, esto ha supuesto que los tiempos de los que disponían los equipos educativos para la realización del intercambio se han dedicado durante el mes de abril a la realización de una serie de sesiones formativas sobre Calidad de servicios.  
Afortunadamente gracias al apoyo de mi tutora de prácticas y la colaboración de la dirección de Zona ha sido posible modificar el calendario condensando la realización del intercambio en el mes de mayo.  

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