ACTIVIDADES INDIVIDUALES. LA PREPARACIÓN DE LAS SESIONES

La preparación de mi intervención en las sesiones del intercambio me ha supuesto muchas más horas de las que había previsto. Plantearla no me parecía sencillo, tenía claro como debía ser pero no sabía si sería capaz de generar esos procesos de reflexión que se pretendían con el intercambio. Mi propuesta: combinar la aportación de referentes teóricos con el análisis de las experiencias que se presenten, esto requiere ir modificando mi forma de intervenir adaptándola a las distintas situaciones que se van produciendo durante las sesiones. Haber acompañado a las educadoras en la preparación de sus presentaciones ha sido de gran ayuda porque me ha permitido ir recogiendo ideas para las sesiones previas a sus presentaciones, también lo ha sido la visión de las orientadoras y su conocimiento de los equipos. Todo el proceso, el trabajo con los equipos, con el EAT y mi trabajo individual me ha aportado conocimientos estratégicos ayudándome a pensar sobre esa intervención y a decidir que decir y que hacer en cada sesión. Leer mucha documentación para poder seleccionar los contenidos nucleares, lo relevante, preparar las presentaciones en Powerpoint que guiarían mi intervención, uniéndola a ejemplos de la práctica, definir que dinámicas podrían ayudar a facilitar la reflexión grupal, han sido las actividades que he realizado durante esta fase.